Search Results

Search again

Found: 26  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
āļ›āđˆāļēāļŠāļēāļĒāđ€āļĨāļ™ : āļ„āļļāļ“āļ„āđˆāļēāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļŦāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰
Source
āļ­āļąāļžāđ€āļ”āļ—22, 234 (āļĄāļĩ.āļ„. 2550)51-53.
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļĨāļąāļšāļ”āđ‰āļēāļ™āļ”āđ‰āļ§āļĒāļšāļ—āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒāļ§āļīāļŠāļēāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ 2 āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļĄāļąāļ˜āļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 4 = Effect of flipped classroom instruction with e-learning courseware on achi...
Author
āļ™āļ§āļžāļąāļ’āļ™āđŒ āđ€āļāđ‡āļĄāļāļēāđāļĄāļ™.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 14, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 3 (āļ.āļĒ./āļ˜.āļ„. 2558), āļŦāļ™āđ‰āļē 612-622 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļĄāļ·āļ­āļ—āļēāļ‡āļ›āļąāļāļāļēāđāļšāļšāđ„āļŪāđ€āļžāļ­āļĢāđŒāļĄāļĩāđ€āļ”āļĩāļĒāđƒāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļĨāļąāļ āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ•āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļēāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŠāļēāļ‚āļēāđ€āļāļĐāļ•āļĢāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ›āļĢāļīāļāļāļēāļšāļąāļ“āļ‘āļīāļ•.
Author
āļ“āļąāļāļāļĢ āļŠāļ‡āļ„āļĢāļēāļĄ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāđ€āļāļĐāļ•āļĢāļžāļĢāļ°āļˆāļ­āļĄāđ€āļāļĨāđ‰āļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 29, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 3-1 (āļ.āļĒ.-āļ˜.āļ„. 2554)21-31
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļœāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āđ€āļŠāļīāļ‡āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ•āļēāļĄāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļĄāļļāđˆāļ‡āđ€āļ™āđ‰āļ™āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜āđŒ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļģāļ„āļąāļāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ•āđˆāļ­āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜āđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™: āļāļĢāļ“āļĩāļĻāļķāļāļĐāļēāđƒāļ™āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļ‡āļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļ”āđ‰āļēāļ™āļĒāļēāļ™āļĒāļ™āļ•āđŒ = Impact of ...
Author
āļˆāļąāļāļĢāļžāļąāļ™āļ˜āļļāđŒ āļĄāļĩāļ­āļēāļĐāļē.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 21, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āļž.āļ„./āļŠ.āļ„. 2565), āļŦāļ™āđ‰āļē 54-65 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰ āļŠāļ·āđˆāļ­āļ­āļīāđ€āļĨāđ‡āļāļ—āļĢāļ­āļ™āļīāļāļŠāđŒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āļŠāļąāđ‰āļ™āļ—āļĩāđˆ 2 āļŠāļąāļ‡āļāļąāļ”āļāļĢāļļāļ‡āđ€āļ—āļžāļĄāļŦāļēāļ™āļ„āļĢ = Behaviors on using electronic media for learning of key stage two students under Bangkok Metroprolitan...
Author
āļ§āļīāļĨāļēāļ§āļąāļ“āļĒāđŒ āļāļļāļĨāļ°āļĻāļĢāļĩāļ˜āļ‡āļŠāļąāļĒ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 8, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āđ€āļĄ.āļĒ.-āļ.āļĒ. 2552)237-248.
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļ āļđāļĄāļīāļ›āļąāļāļāļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļĻāļīāļĨāļ›āļāļĢāļĢāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļļāļĄāļŠāļ™āđ„āļ—āļĒāđ€āļŠāļ·āđ‰āļ­āļŠāļēāļĒāļĄāļ­āļāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ­āļ­āļāđāļšāļšāļŠāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ = Artistic wisdom of mon community to create learning media design / āļ§āļēāļĢāļ”āļē āļžāļļāđˆāļĄāļœāļāļē, āđ€āļāļĢāļĩāļĒāļ‡āļĻāļąāļāļ”āļīāđŒ āđ€āļ‚āļĩāļĒāļ§āļĄāļąāđˆāļ‡ āđāļĨāļ°āļšāļļāļāđ€āļ•āļīāļĄ āļžāļąāļ™āļĢāļ­āļš.
Author
āļ§āļēāļĢāļ”āļē āļžāļļāđˆāļĄāļœāļāļē.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 15, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āļž.āļ„./āļŠ.āļ„. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 167-174 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļķāļ‡āļžāļ­āđƒāļˆāļ•āđˆāļ­āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ”āđ‰āļ§āļĒāļāļēāļĢāđāļāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāđƒāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļšāļ āļēāļĒāđƒāļ™āļ­āļēāļ„āļēāļĢāļ›āļąāļāļāļēāļ§āļąāļ’āļ™āļē āļŠāļ–āļēāļšāļąāļ™āđāļŦāđˆāļ‡āļŠāļēāļ•āļīāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļ”āđ‡āļāđāļĨāļ°āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§ = Levels of satisfaction with the active learning outcomes for int...
Author
āļ§āļĩāļĢāļ°āļĒāļļāļ• āļ‚āļļāđ‰āļĒāļĻāļĢ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļŠāļēāļāļēāļĢ āļ„āļ“āļ°āļŠāļ–āļēāļ›āļąāļ•āļĒāļāļĢāļĢāļĄāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ āļŠāļˆāļĨ.āđ€āļĨāđˆāļĄāļ—āļĩāđˆ 35, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2565), āļŦāļ™āđ‰āļē 164-178 ISSN0125-5134
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āđ„āļ­āļ™āđŒāļŠāđ„āļ•āļ™āđŒ āđāļšāļšāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē / āļĻāļąāļāļ”āļē āļĻāļīāļĢāļīāļžāļąāļ™āļ˜āļļāđŒ.
Author
āļĻāļąāļāļ”āļē āļĻāļīāļĢāļīāļžāļąāļ™āļ˜āļļāđŒ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ61, 1 (āļĄ.āļ„.-āļ.āļž. 2550)6-12.
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļŠāļ āļēāļžāđāļ§āļ”āļĨāđ‰āļ­āļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļšāļšāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļ”āļīāļˆāļīāļ—āļąāļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āđ€āļŠāļīāļ‡āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļ”āđ‰āļēāļ™āļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļ‹āļ­āļŸāļ•āđŒāđāļ§āļĢāđŒ = Digital knowledge engineering-based learning environment for developing software engineering technical s...
Author
āļ“āļąāļāļžāļĨ āļ˜āļ™āđ€āļŠāļ§āļ‡āļŠāļāļļāļĨ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 17, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 3 (āļ.āļĒ./āļ˜.āļ„. 2561), āļŦāļ™āđ‰āļē 230-237 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļ—āļĩāđˆāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļžāļīāļžāļīāļ˜āļ āļąāļ“āļ‘āđŒ = Enhanced technology in museum learning / āļ˜āļēāļ”āļēāļžāļąāļ’āļ™āđŒ āļĨāļīāļĄāļēāļ āļĢāļ“āđŒāļ§āļ“āļīāļŠāļĒāđŒ.
Author
āļ˜āļēāļ”āļēāļžāļąāļ’āļ™āđŒ āļĨāļīāļĄāļēāļ āļĢāļ“āđŒāļ§āļ“āļīāļŠāļĒāđŒ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 21, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āļž.āļ„./āļŠ.āļ„. 2565), āļŦāļ™āđ‰āļē C1-C15 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļ–āļķāļ‡āļĒāļļāļ„āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ (Knowledge Management).
Author
āļ™āļļāļŠāļĢāļąāļ•āļ™āđŒ āļŠāļīāļĢāļīāļ›āļĢāļ°āļ āļēāļ§āļĢāļĢāļ“.
Source
Engineering Today3,36 (āļ˜.āļ„.2548)115-120.
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  14 Dec 2562

Today
844
This month
130,202
This year
299,508
All
2,240,821

Recent News

āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ„āļ“āļ°āļŠāļ–āļēāļ›āļąāļ•āļĒāļāļĢāļĢāļĄ āļĻāļīāļĨāļ›āļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļš āļ›āļīāļ”āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļŠāļąāđˆāļ§āļ„āļĢāļēāļ§ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ­āļēāļ„āļēāļĢ

Read 1610

āļ§āļąāļ™-āđ€āļ§āļĨāļē āđ€āļ›āļīāļ”āđƒāļŦāđ‰āļšāļĢāļīāļāļēāļĢ āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ„āļ“āļ°āļŠāļ–āļēāļ›āļąāļ•āļĒāļāļĢāļĢāļĄ āļĻāļīāļĨāļ›āļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļš

Read 1402

āđ€āļ›āļīāļ”āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāļ›āļĢāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļšāļš iThesis (Counseling Services)

Read 741

Read More

Useful Links

Contact Us

1 Chalong Krung, 1 Alley, Lat Krabang, Bangkok 10520
Phone: 02 329 8556
Email: library@kmitl.ac.th
Enter to my library site (KLLC) KMITL Lifelong Learning Center

2020 ÂĐ WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | utm20240604

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed