Search Results

Search again

Found: 26  Titles

Order by :    Show:   Per Page
Select Page   |   Deselect Page   |   Export saved(0)   |   Clear saved(0)
image
Factors of learning management in classroom contributed to the disciplined mind of Industrial Education of KMITL Students = āļ›āļąāļˆāļˆāļąāļĒāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ•āđˆāļ­āļˆāļīāļ•āđāļŦāđˆāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļ„...
Author
Aukkapong Sukkamart.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 14, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 1 (āļĄ.āļ„./āđ€āļĄ.āļĒ. 2558), āļŦāļ™āđ‰āļē 305-311 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
The development of an interactive learning classroom based on interactive learning and discovery learning using social media technology to enhance student interaction, achievement and satisfaction = āļ...
Author
Patchara Vanichvasin.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 16, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āļž.āļ„./āļŠ.āļ„. 2560), āļŦāļ™āđ‰āļē 180-189 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļāļąāļšāļ”āļąāļāđāļŦāđˆāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ” / āđ€āļ”āļŠāļē āđ€āļ”āļŠāļ°āļ§āļąāļ’āļ™āđ„āļžāļĻāļēāļĨ.
Author
āđ€āļ”āļŠāļē āđ€āļ”āļŠāļ°āļ§āļąāļ’āļ™āđ„āļžāļĻāļēāļĨ.
Source
āļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ 22, 85 (āļ•.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2552)30-47.
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļģāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĨāļąāļĒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļīāļŠāļīāļ•āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē = A needs assessment of university library management to enhance lifelong learning s...
Author
āļŠāļļāļšāļīāļ™ āđ„āļŠāļĒāļĒāļ°.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ āļŠāļĄāļēāļ„āļĄāļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āđāļŦāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ„āļ—āļĒāļŊāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 8, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āļ.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2558)35-54.
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļŠāļĄāļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™āļĢāđˆāļ§āļĄāļāļąāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļŠāļ·āđˆāļ­āđ‚āļĄāļŠāļąāļ™āļāļĢāļēāļŸāļīāļāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™āļŠāļ°āļāļ”āļ„āļģāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļąāđ‰āļ™āļ›āļĢāļ°āļ–āļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 2 = The development of learning ac...
Author
āļ āļĢāļīāļ•āļē āļāļēāļĢāļ°āļ āļēāļž.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 21, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āļž.āļ„./āļŠ.āļ„. 2565), āļŦāļ™āđ‰āļē 1-9 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļāļēāļĢāļŠāļ·āļšāļŠāļ­āļšāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āđāļšāļšāļˆāļģāļĨāļ­āļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™āđāļĨāļ°āđāļ™āļ§āļ„āļīāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļšāļĢāļīāļšāļ—āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāđ€āļŠāļīāļ‡āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ–āđˆāļēāļĒāđ‚āļĒāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĄāļąāļ˜...
Author
āļ“āļąāļāļĄāļ™ āļŠāļļāļŠāļąāļĒāļĢāļąāļ•āļ™āđŒ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 15, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 1 (āļĄ.āļ„./āđ€āļĄ.āļĒ. 2559), āļŦāļ™āđ‰āļē 106-113 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļŠāļīāļ‡āļĢāļļāļāļ—āļĩāđˆāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļĻāļ•āļ§āļĢāļĢāļĐāļ—āļĩāđˆ 21 = The study of learning behavior of student who attended in active learning to develop...
Author
āļ”āļ§āļ‡āļˆāļąāļ™āļ—āļĢāđŒ āđāļāđ‰āļ§āļāļ‡āļžāļēāļ™.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 17, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 3 (āļ.āļĒ./āļ˜.āļ„. 2561), āļŦāļ™āđ‰āļē 118-127 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āđāļŦāļĨāđˆāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđ€āļŠāļīāļ‡āļ„āļļāļ“āļ˜āļĢāļĢāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđƒāļ™āļĻāļ•āļ§āļĢāļĢāļĐāļ—āļĩāđˆ 21 = Teaching by using ethical resource base learning for 21st century learner / āļĢāļąāļŠāļŽāļēāļžāļĢ āļ˜āļīāļĢāļēāļ§āļĢāļĢāļ“ āđāļĨāļ°āļāļīāļ•āļīāļĒāļē āđ€āļ™āļ•āļĢāļ§āļ‡āļĐāđŒ.
Author
āļĢāļąāļŠāļŽāļēāļžāļĢ āļ˜āļīāļĢāļēāļ§āļĢāļĢāļ“.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 14, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āļž.āļ„./āļŠ.āļ„. 2558), āļŦāļ™āđ‰āļē 320-326 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļļāļ”āļ—āđ‰āļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļĩāļ§āļīāļ• : āļšāļĢāļīāļšāļ—āđƒāļŦāļĄāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ• / āļ—āļīāļžāļ āļēāļāļĢ āļĢāļąāļ‡āļ„āļŠāļīāļĢāļī...[āđāļĨāļ°āļ„āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™āđ†]
Source
āļˆāļļāļŽāļēāļĨāļ‡āļāļĢāļ“āđŒāļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢ 22, 85 (āļ•.āļ„.-āļ˜.āļ„. 2552)99-112.
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļžāļĨāļąāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢ KM / āļ˜āđ€āļ™āļĻ āļ‚āļģāđ€āļāļīāļ”
Author
āļ˜āđ€āļ™āļĻ āļ‚āļģāđ€āļāļīāļ”
Source
āļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩ34, 192 (āđ€āļĄ.āļĒ.-āļž.āļ„. 2550)144-147.
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļđāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĨāļīāļĻ = Skill and technical learning management to excellence.
Author
āļāļēāļāļˆāļ™āļē āļšāļļāļāļ āļąāļāļ”āļīāđŒ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄāļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 14, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 1 (āļĄ.āļ„.-āđ€āļĄ.āļĒ. 2558)1-4
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĢāļīāļ—āļĢāļĢāļĻāļ™āđŒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļđāđˆ Thailand 4.0 : active learning / āļāļēāļāļˆāļ™āļē āļšāļļāļāļ āļąāļāļ”āļīāđŒ āđāļĨāļ°āļ āļēāđ„āļžāļāļēāļāļˆāļ™āđŒ āļ­āļīāļ™āļ—āļĢāđŒāļ™āđ‰āļ­āļĒ.
Author
āļāļēāļāļˆāļ™āļē āļšāļļāļāļ āļąāļāļ”āļīāđŒ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 16, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 1 (āļĄ.āļ„./āđ€āļĄ.āļĒ. 2560), āļŦāļ™āđ‰āļē 1-4 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĢāļīāļ—āļĢāļĢāļĻāļ™āđŒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ—āļąāļāļĐāļ°āđāļĨāļ°āđ€āļ—āļ„āļ™āļīāļ„āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļđāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļĨāļīāļĻ = Skill and technical learning management to excellence / āļāļēāļāļˆāļ™āļē āļšāļļāļāļ āļąāļāļ”āļīāđŒ.
Author
āļāļēāļāļˆāļ™āļē āļšāļļāļāļ āļąāļāļ”āļīāđŒ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 14, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 1 (āļĄ.āļ„./āđ€āļĄ.āļĒ. 2558), āļŦāļ™āđ‰āļē 1-4 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĢāļīāļ—āļąāļĻāļ™āđŒ Review Article āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĨāđˆāļ™ = Play-based learning / āļĻāļīāļĢāļīāļĢāļąāļ•āļ™āđŒ āđ€āļžāđ‡āļŠāļĢāđŒāđāļŠāļ‡āļĻāļĢāļĩ āđāļĨāļ°āļ™āļ§āļĢāļąāļ•āļ™āđŒ āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļĄāļ‡āļ„āļĨāļŠāļąāļĒ.
Author
āļĻāļīāļĢāļīāļĢāļąāļ•āļ™āđŒ āđ€āļžāđ‡āļŠāļĢāđŒāđāļŠāļ‡āļĻāļĢāļĩ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 18, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 3 (āļ.āļĒ./āļ˜.āļ„. 2562), āļŦāļ™āđ‰āļē1-6 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
image
āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļĢāļīāļ—āļąāļĻāļ™āđŒāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļŠāļđāđˆ Thailand 4.0 : active learning / āļāļēāļāļˆāļ™āļē āļšāļļāļāļ āļąāļāļ”āļīāđŒ āđāļĨāļ°āļŠāļļāļ§āļĢāļĢāļ“āļē āļ­āļīāļ™āļ—āļĢāđŒāļ™āđ‰āļ­āļĒ.
Author
āļāļēāļāļˆāļ™āļē āļšāļļāļāļ āļąāļāļ”āļīāđŒ.
Source
āļ§āļēāļĢāļŠāļēāļĢāļ„āļĢāļļāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒāļ­āļļāļ•āļŠāļēāļŦāļāļĢāļĢāļĄ.āļ›āļĩāļ—āļĩāđˆ 17, āļ‰āļšāļąāļšāļ—āļĩāđˆ 2 (āļž.āļ„./āļŠ.āļ„. 2561), āļŦāļ™āđ‰āļē 1-6 ISSN1685-3954
Location
āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļŠāļģāļ™āļąāļāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ•āļĨāļ­āļ”āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļŊ
Article
Search Tools: Get RSS Feed

About us

WALAI AutoLib is library automation system produced by Informatic Innovation Research Unit (IIRU), Walailak University.

Statistics

 Starting from date  14 Dec 2562

Today
620
This month
79,500
This year
248,806
All
2,190,119

Recent News

āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ„āļ“āļ°āļŠāļ–āļēāļ›āļąāļ•āļĒāļāļĢāļĢāļĄ āļĻāļīāļĨāļ›āļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļš āļ›āļīāļ”āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļŠāļąāđˆāļ§āļ„āļĢāļēāļ§ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ­āļēāļ„āļēāļĢ

Read 1586

āļ§āļąāļ™-āđ€āļ§āļĨāļē āđ€āļ›āļīāļ”āđƒāļŦāđ‰āļšāļĢāļīāļāļēāļĢ āļŦāđ‰āļ­āļ‡āļŠāļĄāļļāļ”āļ„āļ“āļ°āļŠāļ–āļēāļ›āļąāļ•āļĒāļāļĢāļĢāļĄ āļĻāļīāļĨāļ›āļ°āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ­āļ­āļāđāļšāļš

Read 1388

āđ€āļ›āļīāļ”āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļ„āļģāļ›āļĢāļķāļāļĐāļēāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āļ‡āļēāļ™āļĢāļ°āļšāļš iThesis (Counseling Services)

Read 726

Read More

Useful Links

Contact Us

1 Chalong Krung, 1 Alley, Lat Krabang, Bangkok 10520
Phone: 02 329 8556
Email: library@kmitl.ac.th
Enter to my library site (KLLC) KMITL Lifelong Learning Center

2020 ÂĐ WALAI AutoLib. ALL Rights Reserved. | utm20240604

Style Switcher
Theme Colors
Layout Styles
Wide
Boxed